REISE 21

Komponieren: Erfahren – Erkennen -Begreifen

WAS & WARUM
Die Integration des Komponierens vom »leeren Blatt« aus in denMusikunterricht oder anderen kreativen Unterricht. Die SchülerInnen erhalten die Möglichkeit, sich in einem musikalischen Umfeld kompositorisch auszudrücken, das ihnen bisher unbekannt war. Sie erarbeiten – von einem Komponisten /einer Komponistin begleitet – eine eigene Komposition innerhalb eines halben Jahres, die auf Produktion neuer, un-erhörter Klangstrukturen basiert und führen diese selbstständig am Ende auf. Interdisziplinäre Projekte mit Tanz, Film, Theater sind erwünscht, solange der kreative Prozess bei einem von den SchülerInnen selbst erfundenen Ausgangsmaterial beginnt und nicht auf Reproduktion / Imitation des gewohnten musikalischen Umfeldes basiert.

WIE
Das Projekt wird als Teil von Klangradar 3000 jährlich bis 2011 ausgeschrieben. Schulen und Komponisten müssen sich mit jeweils eigenen kompositorischen Konzepten bewerben. Eine unabhängige Jury wählt fünf bis sieben KomponistInnen, sowie fünf bis sieben Schülergruppen aus und ordnet sie einander zu. Die KomponistInnen arbeiten über den Zeitraum eines halben Jahres von Oktober bis April einmal wöchentlich in der Schulzeit und in Blockworkshops mit der jeweiligen Schülergruppe. Parallel finden vier Supervisionen (»round tables«) zwischen KomponistInnen und Lehrkräften statt, die von dem künstlerischen Leiter Burkhard Friedrich moderiert werden und deren Teilnahme verpflichtend ist.

Einsendeschluß: Freitag, der 1.10.10
Jury-Sitzung: Dienstag, den 5.10.10
Bekanntgabe: Montag, den 18.10.10
1. round table: Samstag, den 23.10.10, 11.00-13.30, JMS, Mittelweg 42
Projektbeginn: Montag, den 25.10.10
Konzerttermin: 6.5.2011, 19.00, Altonaer Theater


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